LERNIG WORKATIONJMAMのラーニングワーケーション
  • わわわワーケーション
  • ことこらぼ
  • herethere
  • お問い合わせ
  • ホーム
  • NEWS
  • herethere

NEWS
herethere

  • 2021.02.05
    ラーニングワーケーション

    異業種交流型オンラインワークショップ「個人の学びや経験を組織に行きわたらせるには」#JMAM越境学習vol.1開催報告

  • 2020.12.15
    ラーニングワーケーション 新潟県妙高市

    【妙高モニターツアー】「想定外のある大自然の中で、生きるマインドを養う」開催報告

  • 2020.11.19
    herethere 釜石市

    【アーカイブ配信中!】NIKKEIワーケーション会議 最終回は岩手県釜石市!

  • 2020.10.31
    ラーニングワーケーション

    【ビデオプレゼンテーション】学びの地ふたたび~和歌山熊野。

  • 2020.10.16
    herethere

    【アーカイブ配信中】ワーケーションで「越境学習」~地域でこそイノベーション人材が育つ5つの理由

  • 2020.10.12
    herethere 岩手県釜石市

    【残席僅か】JMAMラーニングワーケーション『here there』 モニターツアー 「レジリエンス&トライ!復興まちづくり」

  • 2020.09.03
    ラーニングワーケーション

    【終了しました】モニターツアー @新潟県妙高市「想定外のある大自然の中で、生きるマインドを養う」

  • 2020.07.20
    ラーニングワーケーション

    【アーカイブ動画配信&DL資料】 『なぜ”地域で学ぶ” ワーケーションが求められるのか ~4つの地域から発信する、新しい生活様式下の、新しい学び~』

  • ラーニングワーケーション

    • ことこらぼオンライン募集案内(2021年5月27日スタート)
    • コレクティブインパクトリーダーシップ研修 2019年度開催報告
    • 異業種交流型オンラインワークショップ「個人の学びや経験を組織に行きわたらせるには」#JMAM越境学習vol.1開催報告
  • わわわワーケーション

    • 【釜石モニターツアー】「レジリエンス&トライ!復興まちづくり」開催報告
    • ワーケーション情報を配信しています!
  • herethere

    • 異業種交流型オンラインワークショップ「個人の学びや経験を組織に行きわたらせるには」#JMAM越境学習vol.1開催報告
    • 【妙高モニターツアー】「想定外のある大自然の中で、生きるマインドを養う」開催報告
    • 【アーカイブ配信中!】NIKKEIワーケーション会議 最終回は岩手県釜石市!
  • 和歌山県

    • ことこらぼオンライン募集案内(2021年5月27日スタート)
    • コレクティブインパクトリーダーシップ研修 2019年度開催報告
    • 【アーカイブ動画配信】「日経ワーケーション会議 第1弾!和歌山編」
  • 新潟県

    • 【妙高モニターツアー】「想定外のある大自然の中で、生きるマインドを養う」開催報告
    • 【アーカイブ動画配信】「日経ワーケーション会議 第1弾!和歌山編」
    • 新潟県妙高市と包括連携協定を結びました
  • 岩手県

    • 【釜石モニターツアー】「レジリエンス&トライ!復興まちづくり」開催報告
    • 【アーカイブ配信中!】NIKKEIワーケーション会議 最終回は岩手県釜石市!
    • 【残席僅か】JMAMラーニングワーケーション『here there』 モニターツアー 「レジリエンス&トライ!復興まちづくり」
  • 鳥取県

    • 【アーカイブ動画配信】「日経ワーケーション会議 第1弾!和歌山編」
    • 【開催延期】モニターツアー 「鳥取砂丘でサスティナビリティを考える」 募集要項

JMAMA 日本能率協会マネジメントセンター

株式会社 日本能率協会マネジメントセンター

workation@jmam.co.jp

© 2021 JMAM

わJMAMのラーニングワーケーション

お知らせ

  • 【論文】雇用型ワーケーションの潮流変化    How Has Workcation Evolved in Japan?

  • 異業種交流型オンラインワークショップ「個人の学びや経験を組織に行きわたらせるには」#JMAM越境学習vol.1開催報告

  • 【解説】ラーニング・ワーケーションによる人材育成の可能性

  • 【釜石モニターツアー】「レジリエンス&トライ!復興まちづくり」開催報告

  • 「越境学習」を組織浸透させる上での課題と道筋(後編)パーパスの明確化が共感を生み、共感を先にある個の変化が組織を変える

わわわワーケーション

ことコラボ

herethere

お問い合わせ